Examples

Träume

Träume [by Rilinde Mazrekaj (5h)]

Am 22.04,2010 haben wir uns mit Träumen beschäftigt und mit einer Geschichté  wo ein Mann  geträumt hat ein Schmetterling zu sein !!..... Und ich zum Beispiel habe die Frge gestellt (weil wir fragen aufschreoiben sollten ) Was eigentlich ein echter Traum ist !... Und meine antwort war : Es gibt nur echte Träume und wenn man Träumt ist das das was man im Schlaf denkt !... Und wenn wir etwas Träumen dann ist das eine Botschaft aus einer anderen Welt ist !.....

Träume [by Sabsi]

Ich denke viele Leute haben Träume....nicht nur in der Nacht.....sondern sie wünschen sich etwas und sagen z.B.: Ich träume davon dass ich reich bin!

ich finde das ist kein richtiger Traum! 

ein richtiger traum ist wenn man in der Nacht an etwas denkt.....in der Früh kann man sich meistens nicht mehr erinnern......das finde ich schade!

aber manchmal hat man auch Tagträume.....vorallem wenn man krank ist!

ich finde es schön zu träumen!

Träume [by Dörner Christina]
ich finde Träume wichtig,manchmal träume ich einen Moment,der wirklich passirt,oder manchmal passiert es mir,dass ich vor mir hinträume(hinstarre)

Freundschaft [by Schmieding Marcin]

Was ist Freundschaft?

Freundschaft sit für mich wenn man einen Freund hat auf den man sich in jeder Lebenslage verlassen kann und egal wie es einem oder ihm geht man ist immer füreinander da. Mit Freunden kann man durch dick und dünn gehen und mit ihm über alles reden. Ein schlechter Freund jedoch ist einer der einen zu schädlichen Dingen anstiftet  oder einen nur ausnutzt.Freundschaft ist sehr wichtig im Leben, denn mit einem Freund an der Seite ist man nie einsam und fühlt sich stark.

Freundschaft - friendship [by Julia]

Freundschaft bedeutet, wenn man mit jemandem über Dinge im Leben reden kann, die einen traurig, oder auch glücklich machen. Nach so einem Gespräch sollte ein/e Freund/in nicht gleich beleidigt sein, aber wenn doch, ist es gut dem/der anderen den Grund dafür gleich zu sagen. Denn wenn sich die Wut auf den/die andere nach einiger Zeit zusammenstaut, kann es sein, dass man ihn/sie  als Freund/in verliert, oder sich zumindest streitet.

In einer Freundschaft sollte man zusammen auch etwas unternehmen, z.B. ins Kino gehen, oder in der Stadt herumgehen. Wenn der Freund/die Freundin im Krankenhaus ist, würde man ihn/sie auch bestimmt besuchen, oder aus dem Urlaub könnte man ja Postkarten schicken. Wenn Freunde nicht in die gleiche Schule gehen und nicht nah bei einander wohnen, dann kann man, um die Freundschaft aufrecht zu erhalten, miteinander telefonieren und sich verabreden.

Friendship means to be able to talk to someone about the things in life that make you sad, or also the ones that make you happy. After such a conversation a friend should not be offended, but if he/she is, it would be good to tell the reason at once. Because if you do not talk you could suddenly act in anger and it is possible that you loose your friend, or at least fight with each other. In a friendship you should also do things together, for example go to the movies or walk around the city. If your friend is in the hospital, you would surely visit him or her, or send a postcard when you are on vacation. If friends don’t go to the same school and don’t live close by, they could call each other and visit each other to keep the friendship alive.

Was ist Freundschaft? - What does friendship mean? [by Langer Simeon]

Man kann nicht behaupten, dass man jemanden kennt, wenn man ihn nur einmal gesehen hat. Man kann das erst behaupten, wenn man schon einmal mit ihm geredet hat oder mit ihm über Sachen redet. Freundschaft kommt dann, wenn man sich öfters trifft und sich gerne mag. Man lernt Leute im Kindergarten kennen und dann in der Schule gibt es viele Kinder, die man kennenlernen kann. Manche werden oft gute Freunde, weil sie oft den gleichen Geschmack haben, oder wenn man oft zusammen Blödsinn macht. Ich habe viele Freunde, weil sie lustig sind oder man einfach die gleichen Hobbys hat. Ich bin mit meinem Freund Samuel befreundet, weil wir gerne zusammen Fußball spielen, und dass macht uns sehr viel Spaß.

Oder mein Freund Andreas, er ist mein bester Freund. Er ist am öftesten zu mir gekommen. Ich habe ihn so gerne, weil er so lustig ist, und weil er so viel Verständnis hat. Oder, wenn ich an  meine anderen Freunde denke, irgendetwas verbindet uns alle und so schaut für mich die Freundschaft aus.

You cannot say you know someone just by meeting him or her once. If you have already spoken to someone or talked about things, maybe then you can say it. Friendship comes, when you meet more often and like each other. You might meet people in kindergarten, and later in school, where there are many children that you can meet. Some of them become good friends, because they often have the same things they like or fool around together. I have many friends because we can have fun together, or because we have the same hobbies. I am friend with Samuel because we like to play football together and we have a lot of fun doing it.

Or my other friend Andreas, he is my best friend. He comes to me most often. I like him so much because he is a very funny guy and he is very understanding. Or if I think about my other friends, something connects all of us, and this is friendship for me.

Freundschaft - Friendship [by Mateo]

Was ist wahre Freundschaft? Kann man sie mit Liebe verwechseln? Nein! Über Freundschaft könnte man viele Geschichten schreiben, jeder erzählt es auf seine Weise. Freundschaft ist, wenn ich einen Freund habe, der immer hinter mir steht. Ein wahrer Freund lacht mich nie aus, selbst wenn mir etwas Peinliches passiert. Auch wenn ich einmal nicht da bin, sollte ein guter Freund nie etwas Schlimmes oder Beleidigendes über mich erzählen. Ein Freund sollte nicht nur mit mir befreundet sein um mit meiner Konsole zu spielen, die er toll findet. Ein guter Freund hilft mir in der Not, ohne eine Gegenleistung von mir zu erwarten. Für eine Freundschaft braucht man zuerst Vertrauen. Man muss selber ein Freund sein, damit man einen Freund hat. Man kann selber dem helfen, der (z.B.:) mir nie geholfen hatte, denn jemand muss den ersten Schritt machen. Eine Freundschaft ist nicht das, was man hat, eine Freundschaft ist das, was man in sich trägt. Die Freundschaft ist manchmal wertvoller als jedes Geschenk. Gut ist es, mit einem Freund offen reden zu können. Im Leben braucht jeder oft Unterstützung in einer Situation, ob das Eltern, Freunde, Geschwister, Lehrer sind, ist egal. Ein Mensch kann nicht alleine leben, er muss mit anderen Leuten reden, arbeiten, und spielen können. Wer heutzutage einen wahren Freund hat, der hat großes Glück. Man muss sich trauen, den ersten Schritt zu machen. Wenn sich eine Freundschaft auflöst, sollte man immer offen für eine neue Freundschaft sein. Für eine gute Freundschaft zahlt es sich immer aus darum zu kämpfen.

What does true friendship mean? Could you confuse it with love? No! You could write many stories about friendship, everyone tells it in his or her own way. Friendship means that I have a friend who always stands behind me. A true friend never laughs at me, even if something embarrassing happens. A good friend should never say something bad or insulting about me, if I am not there. A friend shouldn’t be friendly with me just to play with my game console which he or she finds great. A good friend helps when I am in distress without expecting something in return. For a friendship you need primarily trust. You have to be a friend yourself to have a friend. For example, you can help someone who has never helped you before, because someone has to take the first step. A friendship is not something you have; a friendship is something you carry within you. Sometimes friendship is more valuable than any gift. It is good if you can talk openly with your friend. Everybody needs support in life, parents, friends, as well as sisters and brothers or teachers. A human being cannot live alone, he or she has to be able to talk, work and play with other people. When someone has a real friend nowadays, he or she is lucky, he can really be happy. You  have to dare to take the first step. If a friendship breaks up, you should always be open for a new friendship. A good friendship is always worth fighting for.

Glück

glückliches Leben [by Vivian Anica Hohmeier (5c)]

Man kann eigentlich nie glücklich sein und wenn das gehen würde dann, würde es nur für einen Moment anhalten.

 

You cannot really always stay happy und if it were possible, then it would only last for short moments.

 

 

Glück [by Sabsi]

Ich finde Glück ist wenn man alles machen kann,was man will.Ich finde, Glück ist z.B.: wenn man einen Unfall gehabt hat und sich nicht verletzt hat. Glück ist für mich ein Gefühl und ein Zustand. Glück ist für mich meine Freunde und Familie.

Glück ist auch wenn man ein Zuhause, Essen und Gewand hat.

Das ist für mich Glück!!!!

Glück gehabt [by Carina]

Luck [by Ruß Chiara]

I think luck is for example if you have friends, family and so much food you need.

I think luck is very importent for your life, because I think you are only happy wen you have luck.

But when you win the lottery it is luck too.

I think happynes is a feeling!!!

It was great fun to write something of luck and happynes

Menschenrechte [by Daniela G. Camhy]

Menschenrechte [by Daniela G. Camhy]

Menschenrechte [by Daniela G. Camhy]

Menschenrechte [by Veraszto Philipp]

Menschenrechte

Menschenrechte gelten für jeden Menschen, aber es gibt Länder, in denen die Menschenrechte verletzt werden. Ein Menschenrecht ist beispielsweise die Religionsfreiheit. Ich finde, jeder Mensch sollte das Recht haben, an seine eigene Religion zu glauben oder unreligiös zu sein. Man darf den Menschen nicht verbieten, ihre Gebetshäuser zu errichten. In Schulen sollte unterschiedlicher Religionsunterricht angeboten werden und man sollte keine Religionen ausschließen. Der Europäische Gerichtshof für Menschenrechte erkennt eine Religion namens Zeugen Jehovas nicht an. In den Menschenrechten steht geschrieben, dass jeder Mensch ein Recht auf Religionsfreiheit hat. Also verstößt der Europäische Gerichtshof für Menschenrechte gegen die Menschenrechte. Einerseits kann man den Europäischen Gerichtshof für Menschenrechte verstehen, weil die Zeugen Jehovas immer wieder voraussagen, dass die Welt untergehen wird und einen Menschen lieber sterben lassen, bevor sie ihm Blutkonserven geben lassen. Andererseits muss man auch die Zeugen Jehovas verstehen, denn jeder Mensch hat das Recht, seinen eigenen Glauben zu haben.Es gibt auch Menschen, die diskriminiert und geschlagen werden, weil sie einen anderen Glauben als den gewünschten Glauben des Landes haben. Sogar in Europa gibt es Menschen, die andere wegen ihres Glaubens beschimpfen und die Gebetshäuser bestimmter Religionen zerstören. Wie weit darf diese Religionsfreiheit nun gehen?In Skandinavien ist es beispielsweise den Polizisten erlaubt, bei der Arbeit einen Turban zu tragen, also genau die Kleidung, die ihre Religion vorsieht. In Deutschland wiederum ist es verboten, dass Busfahrerinnen oder Schülerinnen mit islamischen Glauben ein Kopftuch tragen. Doch wenn eine ältere Frau ein Kopftuch trägt, verbietet ihr das niemand. In Schulen ist es normal, dass man keine Kopfbedeckung tragen darf, weder ein Kopftuch noch eine Kappe oder ein Haube. Also verstößt diese Regelung nicht gegen die Religionsfreiheit und somit nicht gegen die Menschenrechte. Aber warum in einem Autobus kein Kopftuch getragen werden darf, ist nicht verständlich. Passagiere dürfen jede Art von Kopfbedeckung tragen und manche Busfahrer haben sogar eine Dienstkappe. Wie man an diesen Beispielen erkennt, ist es sehr schwierig, zu unterscheiden, welche Regelungen gegen die Religionsfreiheiten verstoßen und welche nicht.                                                                                                                                                                            

The infinity [by Lembäcker Marco]

Today we talked about the conception of infinity. We heared from our teacher in mathematics for a long time this idea was one of the famous problem.

Then we discussed our own conception about this idea in a group. We asked, if something can exist at all? I mean, yes it can. I think the space is infinite. Also I mean, a line on the surface of a ball is infinte, because you can go around and around. 

philosophy and maths [by Proho Sanela]

We had a philo-talk about proofs in mathematics, what is real and false?

My opinion is, if you have a reason for a thing or an action !  I mean also, you can understand this, as a little show about the thoughts, or if you can see it, that it is right?

For me something is true, if you have an explication about it, and you can make a demonstration. 

You can see and understand, if something is true or false?

 Yes, you can! It is true, if you can prove it, and wrong, if you can not prove and can not explain!

Straight line, line, point. [by Erwin]

 January 2009

In our first lesson about philosophy and maths, we talked about the question, how we find the semantics of the words. In our general communication and also specially in maths: For example: What is a straight line ?

Our teacher asks me:Which conception do you have about a straight line ? Do you think like that exist at all ?

I mean the space haven't a start and an end. The planets are only points, and the points are on a straight line.

And I recognize, that my answer goes to the next question:What is a line ?    And I repeated the question, which conception do I have of a line  or of a point?

I think, a line you can draw  in different ways. I mean you can draw it, you must do this with an instrument. And a point: my conception is, that all in the world and in the space are points, perhaps on a straight line, and it is endless.  I think this can exist.

 

The proof or what is true? [by Mahmutaj Edon]

Last lesson we talked about proofs in mathematics and about the question what is true or false?

 

In my oponion something is true, if you can give a reason to this, which shows it as right.

In another way, true is that, if somebody say the false and you can give him a right instruction about this question.

Also  if you can express something, that it is really so, this will be true.  If in reality a description is right, than you can say it is true?

 

I do'nt know, if in maths my conception also is valid.  Our maths teacher means, that this isn't so, that's  not enough, if there is a witness for a question. For everybody a description must be comprehend.

We talked about the question, what is a comprehension in thoughts. For me comprehension is a repeat and a control to the step in a cause, I have made.  True is a descriprion if it is proved and controlled. 

Knowledge - Wissen in Primary School Laubegg
Knowledge:
What is knowledge?
Sophie: I know that there are butterflies, because I have seen them.
Lisa: I know that I am a very special person.
Martin: I know that I was born!
Johannes: We get our knowledge, when we hear, taste, see something, or when we make our own experiences by doing something.
Philipp: We need thinking to be able to know something.

Is it possible to know everything?
Beatrice: We are not able to know everything.
Julia: We don’t know, when we will die.
Florian: Or we don’t know what will happen in the future.

Would it be good for us, to forget nothing?
Sophie: No, it would not be good for us, because we always would also remember the bad things.

Does knowledge get less if we share it with someone?
Johannes: No, for instance, if I know how to solve the arithmetic, and share my knowledge with Florian, and then he also knows how to solve this arithmetic, my knowledge is the same after sharing it with someone.

Wissen:
Was ist Wissen?
Spohie: Ich weiß, dass es Schmetterling gibt, weil ich sie gesehen habe.
Lisa: Ich weiß, dass ich ein ganz besonderer Mensch bin.
Martin: Ich weiß, dass ich geboren wurde.
Johannes: Wissen kann man durch sehen, hören, schmecken, riechen, durch eigene Erfahrungen, durch lernen erwerben.
Philipp: Man braucht das Denken um etwas wissen zu können.

Kann man alles wissen?
Beatrice: Man kann nicht alles wissen.
Julia: Wir wissen nicht wann unsere Lebenszeit zu Ende ist.
Florian: Man weiß nicht wie die Zukunft wird.

Wäre es gut, wenn man nichts vergessen würde?
Sophie: Es wäre nicht so gut, denn man würde auch alle schlimmen Dinge im Kopf behalten.

Wird Wissen weniger, wenn man es teilt?
Johannes: Nein, wenn ich zum Beispiel ein Beispiel in Mathematik lösen kann und ich teile mein Wissen mit Florian, dann weiß er es auch, und ich weiß es noch immer.

Wissen - Der Mann der nichts mehr wissen wollte - Peter Bichsel

Was heißt WISSEN?

What does ist mean - knowledge?

 Beatrice: Zum Wissen gehört das Denken .

Knowledge needs thinking.

 Rebecca: Zum Beispiel weiß ich, dass es Schmetterlinge bei uns gibt.

 For example: I know that butterflys live in our world.

Warum weißt du das?

Why do you know this?

Ich weiß es, weil ich sie gesehen habe. I have seen them.

Woher weiß man etwas? 

Wherefrom do we know this?

 Julia W. : Durch hören, sehen, fühlen, tasten, schmecken wissen wir etwas, durch unsere Erfahrungen.

WE get our knowlede when we listen, taste, see. We make our own experiences.

LISA. Ich weiß, dass ich ein ganz besonderer  Mensch bin.

I know, that I am a special person.

Was wisst ihr?

What do you know?

Julia: Ich weiß, wie Erdbeeren schmecken.

Lisa: Ich weiß, dass ich geboren bin.

I know, that I was born.

 Kevin: Ich weiß, dass Pflanzen Sauerstoff erzeugen.

I know,that plants produce oxygen.

Kann man alles wissen?

Is it possible, to know everything?

 Ich weiß nicht, wie alt ich werde.

I dont how hold I would get.

Was würde passieren, wenn wir nichts vergessen würden.

What would happen, if we can`t forget ?

 Hannah: Wir würden uns an die schlechten Sachen erinnern.

We also would remember all the bad things. ´

 Florian: Wenn immer mehr in den Kopf kommt, würde er vielleicht platzen.

If there allways come new things in our head, maybe it will explode.

Was gehört zu WISSEN?

What belongs to knowledge?

Recherchieren, Sammeln :

                       

Das alles braucht man um zu wissen :

These things we need to know:

                                  

Sophie:

Ich bin froh, dass ich weiß, dass ich nnicht alles wissen kann.

I am happy to know, that it is impossible to know all.

 

 

 

 

 

 

Wissen der Welt [by Vivian Anica Hohmeier (5c)]
Man kann garnichts Wissen z.B. Es gibt die zwei aber es könnte auch die acht sein, das hat ja nur irgendjemand bestimmt.Das kann man nicht Wissen.

Language - Sprache in Primary School Laubegg
Language:
What is language?
Language is a sign system. There are many kinds of languages: Sign language, body language, foreign language, artificial language, these all are sign systems.
Semiotics is the science of signs.

Where can we find signs, and what do they tell us?
Florian: In mathematic we have signs like plus, minus …
Sophie: In music we use notes.
Beatrice: We use punctuation marks when we are writing sentences.
Philipp: When we play football and we do something wrong, we get the red card.
There are also traffic signs, which say us, what we are allowed to do or not.
Architectures – buildings are language – they show us with features when they were built.
Castles, pyramids are signs of a time.

What is about thinking and language? Is thinking necessary to speak?
We need thinking for speaking.
Close your eyes and imagine a tree.
When you will draw a tree, the trees will not look like the same, but each of them will be a tree.

Why do we each tree call a tree though they do not look like the same?
We all have different images, so we draw different trees.
The trees do not look like the same, but each of them is a tree.

Sprache:
Sprache ist ein Zeichensystem.
Er gibt verschiedene Arten von Sprachen:
Zeichensprache, Körpersprache, Fremdsprache, Kunstsprache, aber alle sind Zeichensysteme.
Semiotik ist die Wissenschaft von den Zeichen.

Wo gibt es Zeichen, die uns etwas mitteilen?
Florian: In Mathematik gibt es Zeichen für plus, minus, mal, geteilt, ist gleich..: +,-,*,/
Sophie: In der Musik gibt es die Notenzeichen.
Beatrice: Satzzeichen verwenden wir es beim Schreiben.
Philipp: Beim Fußball gibt es Karten für Vergehen, wie die rote Karte…
Johannes: Auf der Straße finden wir Verkehrszeichen, die uns zeigen was wir tun dürfen oder nicht.
Hannah: Man kann sich eine Geheimsprache zulegen und eigene Zeichen- Geheimzeichen erfinden.
Architektur – Gebäude sind Sprachen, zeigen durch spezielle Merkmale wann sie gebaut wurden. Burgen, Pyramiden sind Zeichen der Zeit.

Was haben Gedanken mit Sprache zu tun? Müssen wir denken um zu sprechen?
Sophie: Wir müssen denken um sprechen zu können.
Alle stellen sich einen Baum vor.
Jeder Baum ist ein Baum, aber jeder ist anders.

Warum sagen wir zu jedem Baum, Baum, obwohl jeder anders aussieht?
Wir alle haben verschiedene Vorstellungen, daher sieht nicht jeder Baugleich aus, ist aber trotzdem ein Baum.

ABC [by Nicole]

Warum gibt es eigentlich das ALPHABET?

Könnte man eine neue Sprache oder neue Wörter erfinden?

Bitte schreibt Kommentare.

carina und nicole

Sprachen [by Stingl Viola]

Die Idee neue Wörter zu erfinden finde ich sehr toll!!!!!!

Mir ist auch ein neues Wort eingefallen : LALORIATONALA

Das Wort bedeutet Freude oder Freiheit

unsere Sprache / our language [by Meyer Gina]
Wenn ich über Sprache nachdenke, finde ich besonders spannend: Rica: Ich finde die menschliche Sprache interessant, da mir andere Sprachen (z.B. die Tiersprache) nicht bekannt sind. Gina: Mich interessiert die Entstehung der Sprache. Ich denke, dass der Ursprung der menschlichen Sprache aus dem Reich der Tiere stammt. Ich habe neue Erkenntnisse zum Thema Sprache gewonnen, nämlich: Rica: Ich glaube jetzt, dass die Tiere die Sprache erfunden haben, denn auch wir stammen ursprünglich von den Tieren ab. Gina: Ich dachte die Menschen haben die Sprache erfunden, aber jetzt bin ich der Meinung, dass die Tiere sie erfunden haben. Ich habe neue Fragen zu dem Thema "Sprache": Rica: Verstehen die Tiere unsere Sprache? Gina: Warum gibt es so viele verschiedene Sprachen auf der Welt? Wäre das Leben einfacher, wenn es nur eine Sprache für alle Menschen gebe? When I think about the topic "language" I think this is especially interesting: Rica: In my mind the language of the humans is interesting, because I don´t know anything about other languages. Gina: I think the development of the language is interesting. In my opinion the beginning of it based in the world of the animals. After the theme "language" i know about it that: Rica: Now I think that our language based on the language of the animals, because we based of it, too. Gina: At first I thought that the language based on the human, but now I´m sure that it based on the animals.

language / Sprachen [by Lea-Mari]
Wenn ich über "Sprache" nachdenke, finde ich besonders spannend: Es gibt soviele verschiedene Wörter. Man kann sich selber viele neue Wörter ausdenken. Es gibt viele verschiedene Sprachen z.B. Italienisch Ich hab neue Erkenntnisse zu dem Thema "Sprache" gewonnen, nämlich: Ich habe gelernt, dass man sich die Wörter in der anderen Sprache erschließen kann. Ich habe neue Fragen zum Thema "Sprache": Wie viele verschiedenen Sprachen gibt es? 3: Gedankenexperiment: Stell dir vor, du wächst unter den Tieren des Dschungels auf. So wie Mogli im Dschungelbuch bist du nur von Tieren umgeben. Glaubst du, du würdest lernen, wie ein Mensch zu sprechen, obwohl du ausschließlich unter den Tieren lebst?...

Zeichensprache -sign language

Sprache ohne Worte:

Zeichen sagen uns ohne Worte was wir tun sollen, oder nicht tun dürfen.

Language without words. We know what we have to do, or we are not allowed to do.

    

Wie sieht mein Gedanke aus? [by Sina Rischmüller (5h)]

Meine Gedanken sind wie Luftblasen sie kommen und zerplatzen auch wieder,oder wie Muscheln sie werden angespült und wieder zurück gespült.Aber ich kann  ja wirklich nich sagen so sehen meine Gedanken aus ich denke ja nur das sie so aussehen.Eine Lehrerin hat mich mal gefragt:,,Sind deine Gedanken Wörter?´´ich sagte:,,Das ist schwer zusagen ,eigentlich ja aber eigentlich auch nicht,Wörter wurden aus gedacht und dann kann man die Antwort nicht richtig beantworten weil weiß ich nicht es ist wirklich komisch´´.Stellt euch selbst mal die Frage :,,Sind deine Gedanken Wörter und dann schickt mir mal bitte eure Antworten.

Gedankenexperimente

  Was wäre, wenn es keine Schwerkraft geben würde? Florian H.

Was wäre, wenn es keine Familie geben würde? SOPHIE

Was wäre, wenn es keine Bäume geben würde? VANESSA

Was wäre, wenn es keine Schrift geben würde? NADINE

Was wäre, wenn es keine keine Bücher geben würde?  FORIAN P.

Was wäre, wenn es kein Wasser geben würde? ROSALINDE

Was wäre, wenn es kein Licht geben würde? ELISA

Was wäre, wenn es keinen Krieg geben würde? SOPHIE

Was wäre, wenn es lkeine Regeln geben würde? Katharina S.

Was wäre, wenn es keine Sprache geben würde? FLORIAN D.

Was wäre, wenn es keine Tiere geben würde? JULIA

Was wäre, wenn es keine Sonne geben würde? MARTIN

Was wäre, wenn es keine Träume geben würde?  RASTO

Was wäre, wenn es keine Jahreszeiten geben würde? PHILIPP

Was wäre, wenn es keine Planeten geben würde? JOHANNES 

 

 

 

 

Die Gedanken [by Wolski Calvin Joshua]

Ich glaube unser Gehirn nutzt Gedanken um Dinge zu lernen und zu verstehen. Man macht sich Gedanken über etwas.

 

I think,that our brain uses thoughts to learn and to understand things. You think about something.

Time Images
Paintings and drawings expressing the idea of “time” in the Pestalozzi

Time - Zeit in Primary School Laubegg
Time:
What is time? Past – Present – Future
There are different kinds of time: Date and time, season, lifetime.
Our lifetime begins with our birth and ends with our death.
We all change our look, we grow; get older, maybe we get fat.
The fashion changes.
Also the nature changes.
Trees loose their leaves.

Can we draw time?

Zeit:
Was ist Zeit? Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft
Es gibt verschiedene Arten von Zeiten: Jahreszeit, Lebenszeit, Uhrzeit.
Unsere Lebenszeit beginnt mit der Geburt und endet mit dem Tod.
Wir verändern uns mit der Zeit, werden größer, älter, dicker.
Unser Aussehen ändert sich.
Die Mode ändert sich.
Die Natur verändert sich im Jahreskreis mit der Zeit.
Bäume verlieren ihre Blätter im Winter, wachsen, werden größer.

Kann man Zeit zeichnen?